Εισαγωγή στο θέμα :
Η ανέγερση σύγχρονων σχολείων,με όλες τις σχετικές προδιαγραφές στεγασμένων και ελεύθερων χώρων,σίγουρα αποτελούν μια κοινή παραδοχή για όλους μας,
Συνεπώς, κατ αρχήν, οφείλουμε να είμαστε σύμφωνοι και να στηρίξουμε ,όσο μπορούμε,την προσπάθεια απόκτησης ,στις πόλεις και στα χωριά μας, τέτοιων σχολικών μονάδων.
Δυστυχώς η ελληνική "κακομοιριά" μας, δεν μας "άφησε", ώστε να μπορέσουμε να έχουμε ένα πρεπούμενο σχεδιασμό, ύπαρξης τέτοιων ,απαιτούμενων, χώρων κοινωφελών λειτουργιών των πόλεων μας,και ,συνήθως, "τρέχουμε" πίσω από τις, [ φυσιολογικές ,και (θάπρεπε να είναι) αναμενόμενες !], πιεστικές ανάγκες εξεύρεσης των.
Η σχολική στέγη στις πόλεις μας, (και το Ρέθυμνο ,δυστυχώς, δεν εξαιρείται "του κανόνος"),είναι μια υπόθεση ,πάντοτε "επίκαιρη", πάντοτε στις πρώτες θέσεις "της ατζέντας",πάντοτε στα κατάστιχα των διαμαρτυριών και των αιτημάτων,και πάντοτε "μετέχει" στις υποσχέσεις των αρμοδίων.
Η ιστορία της σχολικής στέγης, στις πόλεις μας,"διδάσκει", και περιλαμβάνει, και παραλείψεις (δηλαδή μή πρόβλεψη στα πολεοδομικά σχέδια), αλλά και καθυστερήσεις (δηλαδή μη αξιοποίηση των οποτεδήποτε προβλέψεων σχολικής στέγης).
Βεβαίως, θα μπορούσε να "δικαιολογηθεί" κάποιος αρμόδιος, για το "μπέρδεμα" των αρμοδιοτήτων (γνωστή "πληγή", του ελληνικού Κράτους), για την έλλειψη οικονομικών πόρων (μια μεγάλη "κουβέντα" για τους αρμόδιους φορείς),για τους Νόμους και την γραφειοκρατία που "δεν βοηθούν",κλπ, όμως είτε έτσι είτε αλλιώς, μετρά το αποτέλεσμα, το οποίο δεν είναι εκείνο που χρειάζεται μια πόλη και οι κάτοικοι της.
Η "ιστορία" του 16ου δημ σχολείου,έχει κατατεθεί σε περσινή + προπέρσινη ανάρτηση μου, οι οποίες ξανανεβάζονται ,για την πληρότητα της παρούσης ανάρτησης.
Είναι ένα γεγονός, σημαντικό και δύσκολο, ότι μια ολόκληρη περιοχή της πόλης, ο Ανω Μασταμπάς, ήταν χωρίς σχολική μονάδα,ενώ η ανοικοδόμηση της, (δηλ η ανάγκη σε νηπιαγωγείο και δημ σχολείο), ήταν έντονη και πιεστική.
Τότε, το 1992 δώσαμε μια (προσωρινή !) λύση,και ιδρύθηκε το κτιριακό "συγκρότημα" του 16ου δημ σχολείου+νηπιαγωγείου. Το δημ συμβούλιο (με όλη εκείνη την "επεισοδιακή διαδικασία-ιστορία!), έδωσε το οικόπεδο και η νομαρχία έστησε το σχολείο. Ο Δήμος ήταν "αρμόδιος" να βρεί - δώσει οικόπεδο, και η νομαρχία ήταν "αρμόδια" να κτίσει σχολεία.
Βεβαίως αυτή η "προσωρινή λύση" ,έδωσε, και εξακολουθεί να δίνει, λύση στο πρόβλημα επί 25 χρόνια ( ! ) μέχρι σήμερα,και καθένας ας σκεφθεί, πώς θα είχε "η κατάσταση" αν δεν υπήρχε ετούτη η "προσωρινή" λύση.
Ο Δήμος, πολύ σωστά,όντας και συνολικός πλέον "αρμόδιος",ασχολείται με την (οριστική) στέγαση του 16ου δημ σχολείου. Η ειδησεογραφία "μιλεί" για στέγαση απέναντι ( κοντά σε άλλο υπάρχον δημ, σχολείο), και όχι στον Ανω Μασταμπά !
Εδώ μπαίνει ο , δικαιολογημένος και ορθός, προβληματισμός .
Το προς λύση πρόβλημα είναι να καλυφθεί η ανάγκη για το σχολείο που χρειάζεται ο Ανω Μασταμπάς !
Υπάρχει η φιλοσοφία, (την οποία στηρίζω και στην οποία πιστεύω), ότι τα σχολεία για τις μικρές ηλικίες, δηλαδή τα νηπιαγωγεία και τα δημ σχολεία , πρέπει να "απλώνονται" ανά γειτονιές, ώστε τα παιδάκια να μην διασχίζουν αποστάσεις και να μην διατρέχουν οδικές αρτηρίες κλπ.
Κάποιοι άλλοι πιστεύουν στα σχολικά συγκροτήματα, δηλ παιδουπόλεις μέσα στην πόλη, με ο,τι αυτό σημαίνει και εμπεριέχει για την (μη) ασφαλή μετακίνηση κλπ των παιδιών.
Θεωρώ, ότι η λύση που προωθείται ανήκει στην δεύτερη φιλοσοφία.
Ομως ,σίγουρα δεν προκύπτει από πολεοδομικό σχεδιασμό κλπ,ώστε να είναι,( κατά την άποψη μας), πλήρως και απόλυτα νόμιμη και ,κυρίως, σωστή.
Εδώ και κάποιες δεκαετίες , και κυρίως την τελευταία δεκαετία οπότε υπήρχε (επί τέλους) το πολυκαθυστερημένο ΓΠΣ, δεν έγινε καμιά επέκταση σχεδίου πόλης, από την οποία εύκολα θα προέκυπτε, δωρεάν, χώρος για δημ σχολείο+νηπιαγωγείο. Να σημειώσουμε ,ότι η επέκταση ( για την περιοχή αυτή), είχε "συζητηθεί",είχε "μπεί" στον δρόμο της με την σύμφωνη γνώμη-αίτηση των ιδιοκτητών (οι οποίοι θα πλήρωναν την δαπάνη της σχετικής μελέτης προκαταβάλλοντας μέρος των εισφορών σε χρήμα),έγινε σύλλογος των ιδιοκτητών που "πίεζε" και πιέζει για το θέμα,είχε γίνει επιτροπή η οποία είχε "προχωρήσει" κάποιες ενέργειες της,όμως τελικώς "δεν έγινε τίποτε".
Για την ιστορία, και την πληρότητα του παρόντος να θυμίσουμε τα εξής :
Με την απ 27908 / 29-10-13 [βλέπε και τοπικό τύπο (που την δημοσίευσε) της 25-10-13],,αμέσως μόλις δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η έγκριση του ΓΠΣ, ζήτησα την επέκταση του σχεδίου πόλης σύμφωνα με το εγκριθέν ΓΠΣ .
Με την αποφ 501 / 11-7-08 το δημοτ συμβούλιο, ενέκρινε την επέκταση σχεδίου πόλης, κάλεσε τους ιδιοκτήτες για κατ αρχήν εκδήλωση ενδιαφέροντος τους,όρισε την αυτοχρηματοδότηση των μελετών και όρισε επιτροπή για την προώθηση της διαδικασίας.
Αυτή η επιτροπή δούλεψε, έκανε ενέργειες προετοιμασιακές, βγήκαν συνεντεύξεις στον τοπικό τύπο, κλπ, όμως η 5χρονη καθυστέρηση μέχρι να πάει για ΦΕΚ, ( το 2013 !), το ΓΠΣ είχε τις συνέπειες της.
Την 14-11-15 δημοσιεύθηκε ,ξανά, στον τοπικό τύπο πρόσκληση προς τους ιδιοκτήτες, να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους.
[ τα σχετικά στοιχεία ανεβάζονται στην συνέχεια του παρόντος.]
Η ανέγερση σύγχρονων σχολείων,με όλες τις σχετικές προδιαγραφές στεγασμένων και ελεύθερων χώρων,σίγουρα αποτελούν μια κοινή παραδοχή για όλους μας,
Συνεπώς, κατ αρχήν, οφείλουμε να είμαστε σύμφωνοι και να στηρίξουμε ,όσο μπορούμε,την προσπάθεια απόκτησης ,στις πόλεις και στα χωριά μας, τέτοιων σχολικών μονάδων.
Δυστυχώς η ελληνική "κακομοιριά" μας, δεν μας "άφησε", ώστε να μπορέσουμε να έχουμε ένα πρεπούμενο σχεδιασμό, ύπαρξης τέτοιων ,απαιτούμενων, χώρων κοινωφελών λειτουργιών των πόλεων μας,και ,συνήθως, "τρέχουμε" πίσω από τις, [ φυσιολογικές ,και (θάπρεπε να είναι) αναμενόμενες !], πιεστικές ανάγκες εξεύρεσης των.
Η σχολική στέγη στις πόλεις μας, (και το Ρέθυμνο ,δυστυχώς, δεν εξαιρείται "του κανόνος"),είναι μια υπόθεση ,πάντοτε "επίκαιρη", πάντοτε στις πρώτες θέσεις "της ατζέντας",πάντοτε στα κατάστιχα των διαμαρτυριών και των αιτημάτων,και πάντοτε "μετέχει" στις υποσχέσεις των αρμοδίων.
Η ιστορία της σχολικής στέγης, στις πόλεις μας,"διδάσκει", και περιλαμβάνει, και παραλείψεις (δηλαδή μή πρόβλεψη στα πολεοδομικά σχέδια), αλλά και καθυστερήσεις (δηλαδή μη αξιοποίηση των οποτεδήποτε προβλέψεων σχολικής στέγης).
Βεβαίως, θα μπορούσε να "δικαιολογηθεί" κάποιος αρμόδιος, για το "μπέρδεμα" των αρμοδιοτήτων (γνωστή "πληγή", του ελληνικού Κράτους), για την έλλειψη οικονομικών πόρων (μια μεγάλη "κουβέντα" για τους αρμόδιους φορείς),για τους Νόμους και την γραφειοκρατία που "δεν βοηθούν",κλπ, όμως είτε έτσι είτε αλλιώς, μετρά το αποτέλεσμα, το οποίο δεν είναι εκείνο που χρειάζεται μια πόλη και οι κάτοικοι της.
Η "ιστορία" του 16ου δημ σχολείου,έχει κατατεθεί σε περσινή + προπέρσινη ανάρτηση μου, οι οποίες ξανανεβάζονται ,για την πληρότητα της παρούσης ανάρτησης.
Είναι ένα γεγονός, σημαντικό και δύσκολο, ότι μια ολόκληρη περιοχή της πόλης, ο Ανω Μασταμπάς, ήταν χωρίς σχολική μονάδα,ενώ η ανοικοδόμηση της, (δηλ η ανάγκη σε νηπιαγωγείο και δημ σχολείο), ήταν έντονη και πιεστική.
Τότε, το 1992 δώσαμε μια (προσωρινή !) λύση,και ιδρύθηκε το κτιριακό "συγκρότημα" του 16ου δημ σχολείου+νηπιαγωγείου. Το δημ συμβούλιο (με όλη εκείνη την "επεισοδιακή διαδικασία-ιστορία!), έδωσε το οικόπεδο και η νομαρχία έστησε το σχολείο. Ο Δήμος ήταν "αρμόδιος" να βρεί - δώσει οικόπεδο, και η νομαρχία ήταν "αρμόδια" να κτίσει σχολεία.
Βεβαίως αυτή η "προσωρινή λύση" ,έδωσε, και εξακολουθεί να δίνει, λύση στο πρόβλημα επί 25 χρόνια ( ! ) μέχρι σήμερα,και καθένας ας σκεφθεί, πώς θα είχε "η κατάσταση" αν δεν υπήρχε ετούτη η "προσωρινή" λύση.
Ο Δήμος, πολύ σωστά,όντας και συνολικός πλέον "αρμόδιος",ασχολείται με την (οριστική) στέγαση του 16ου δημ σχολείου. Η ειδησεογραφία "μιλεί" για στέγαση απέναντι ( κοντά σε άλλο υπάρχον δημ, σχολείο), και όχι στον Ανω Μασταμπά !
Εδώ μπαίνει ο , δικαιολογημένος και ορθός, προβληματισμός .
Το προς λύση πρόβλημα είναι να καλυφθεί η ανάγκη για το σχολείο που χρειάζεται ο Ανω Μασταμπάς !
Υπάρχει η φιλοσοφία, (την οποία στηρίζω και στην οποία πιστεύω), ότι τα σχολεία για τις μικρές ηλικίες, δηλαδή τα νηπιαγωγεία και τα δημ σχολεία , πρέπει να "απλώνονται" ανά γειτονιές, ώστε τα παιδάκια να μην διασχίζουν αποστάσεις και να μην διατρέχουν οδικές αρτηρίες κλπ.
Κάποιοι άλλοι πιστεύουν στα σχολικά συγκροτήματα, δηλ παιδουπόλεις μέσα στην πόλη, με ο,τι αυτό σημαίνει και εμπεριέχει για την (μη) ασφαλή μετακίνηση κλπ των παιδιών.
Θεωρώ, ότι η λύση που προωθείται ανήκει στην δεύτερη φιλοσοφία.
Ομως ,σίγουρα δεν προκύπτει από πολεοδομικό σχεδιασμό κλπ,ώστε να είναι,( κατά την άποψη μας), πλήρως και απόλυτα νόμιμη και ,κυρίως, σωστή.
Εδώ και κάποιες δεκαετίες , και κυρίως την τελευταία δεκαετία οπότε υπήρχε (επί τέλους) το πολυκαθυστερημένο ΓΠΣ, δεν έγινε καμιά επέκταση σχεδίου πόλης, από την οποία εύκολα θα προέκυπτε, δωρεάν, χώρος για δημ σχολείο+νηπιαγωγείο. Να σημειώσουμε ,ότι η επέκταση ( για την περιοχή αυτή), είχε "συζητηθεί",είχε "μπεί" στον δρόμο της με την σύμφωνη γνώμη-αίτηση των ιδιοκτητών (οι οποίοι θα πλήρωναν την δαπάνη της σχετικής μελέτης προκαταβάλλοντας μέρος των εισφορών σε χρήμα),έγινε σύλλογος των ιδιοκτητών που "πίεζε" και πιέζει για το θέμα,είχε γίνει επιτροπή η οποία είχε "προχωρήσει" κάποιες ενέργειες της,όμως τελικώς "δεν έγινε τίποτε".
Για την ιστορία, και την πληρότητα του παρόντος να θυμίσουμε τα εξής :
Με την απ 27908 / 29-10-13 [βλέπε και τοπικό τύπο (που την δημοσίευσε) της 25-10-13],,αμέσως μόλις δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η έγκριση του ΓΠΣ, ζήτησα την επέκταση του σχεδίου πόλης σύμφωνα με το εγκριθέν ΓΠΣ .
Με την αποφ 501 / 11-7-08 το δημοτ συμβούλιο, ενέκρινε την επέκταση σχεδίου πόλης, κάλεσε τους ιδιοκτήτες για κατ αρχήν εκδήλωση ενδιαφέροντος τους,όρισε την αυτοχρηματοδότηση των μελετών και όρισε επιτροπή για την προώθηση της διαδικασίας.
Αυτή η επιτροπή δούλεψε, έκανε ενέργειες προετοιμασιακές, βγήκαν συνεντεύξεις στον τοπικό τύπο, κλπ, όμως η 5χρονη καθυστέρηση μέχρι να πάει για ΦΕΚ, ( το 2013 !), το ΓΠΣ είχε τις συνέπειες της.
Την 14-11-15 δημοσιεύθηκε ,ξανά, στον τοπικό τύπο πρόσκληση προς τους ιδιοκτήτες, να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους.
[ τα σχετικά στοιχεία ανεβάζονται στην συνέχεια του παρόντος.]
Γράψαμε την 26/10/16 :
Είναι ... βέβαιον, ότι την τοπική
"ιστορία" την γνωρίζουν ελάχιστοι ! Δεν το λέω για να κατηγορήσω
κανέναν και τίποτα, αλλά το λέω ,απλά, επειδή.... είναι μια αλήθεια.
Ας πούμε, επί παραδείγματι, πόσοι γνωρίζουν "την ιστορία" του 16ου δημοτικού σχολείου ;
Να την θυμίσω, όσο συντομότερα μπορεί να γίνει :
1. εισαγωγή :
Είχα πάντοτε την άποψη, ότι
τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί για "χίλιους λόγους" πρέπει να βρίσκονται πολύ κοντά στο σπίτι των παιδιών που θα φοιτήσουν εκεί,
τα δημοτικά σχολεία πρέπει να βρίσκονται ανά "γειτονιές" ώστε τα παιδάκια να μετακινούνται εύκολα ,και ακίνδυνα,(χωρίς να διασχίζουν "βεβαρυμένους" δρόμους κλπ),
τα γυμνάσια και λύκεια να βρίσκονται ανά περιοχές ώστε να είναι "φιλικά" προς τους μαθητές ,και, ως προς την προσπελασιμότητα τους !
Την άποψη αυτή, βεβαίως, την έχω ,και θα την έχω διότι είναι σωστή !
2. στοιχεία προβλήματος :
Ολόκληρος ο Ανω Μασταμπάς, με τις τόσες πολυκατοικίες (άρα τόσες οικογένειες = τόσα παιδάκια) δεν είχε ούτε νηπιαγωγείο ούτε δημοτικό σχολείο !
Τα παιδάκια έπρεπε να "κατέβουν" στο 13ο δημ σχολείο-7ο νηπιαγωγείο, δηλ "να διασχίσουν" την (βεβαρυμένη ,κυκλοφοριακά) επαρχιακή οδό Κουρμούλη !
Να επισημανθεί μάλιστα, πως το 13ο δημ σχολείο είχε ξεπεράσει "τις αντοχές του", σε υποδομές, για να μπορεί να "καλύψει" τόσες , αυξημένες, ανάγκες !
Επιτακτική λοιπόν, προέκυπτε η ανάγκη για νηπιαγωγείο + δημ σχολείο στην περιοχή αυτή !
3. δεδομένα της εποχής εκείνης( Ιούνιος 1992 ) :
Δεν υπήρχε καμιά "πρόβλεψη" για δημ σχολείο στην περιοχή (σχέδιο πόλης του 1986) ! Υπήρχε πρόβλεψη μόνον για, νέο, δημ σχολείο στην περιοχή του Τιμίου Σταυρού,(του 15ου δημ σχολείου), το οποίο αν και όταν θα υλοποιείτο ,απλά, θα ανακούφιζε το 13ο δημ σχολείο καλύπτοντας την δυτική περιοχή της ,τεράστιας, περιοχής του, και βεβαίως θα κάλυπτε τις ανάγκες της ραγδαίως οικοδομούμενης περιοχής Τιμίου Σταυρού κλπ !
Δηλαδή ,δεν υπήρχε κανένας σχεδιασμός για την περιοχή του Ανω Μασταμπά , την οποία θα συνέχιζε να "καλύπτει", αναγκαστικά, το 13ο δημ σχολείο.
Να θυμίσουμε, και να επισημάνουμε, συν τοις άλλοις, ότι το κτίριο του 13ου δημ σχολείου ήταν μελετημένο ως βιοκλιματικό, όμως λόγω συνεχών "προσθηκών" αιθουσών (για να καλύπτονται οι αυξανόμενες ανάγκες) ήταν, κλιματικά, προβληματικό !
Ο μοναδικός "ελεύθερος" χώρος, σε όλη την περιοχή του Ανω Μασταμπά, ήταν μια "πλατειούλα" 550 μ2 !
Αρα ο μοναδικός χώρος ,για τον οποίο "μπορούσαμε να μιλούμε", τότε, για να λύσουμε το πρόβλημα, ήταν αυτή η πλατειούλα !
Η αρμοδιότητα, τότε, για την ανέγερση σχολείων, την προσθήκη, νέων, αιθουσών κλπ, ήταν της νομαρχίας και των υπηρεσιών της.
Ομως η υποχρέωση για την "διάθεση" του οικοπέδου, ήταν ευθύνη-αρμοδιότητα του δήμου.
Οι γονείς των παιδιών της περιοχής, ήδη, είχαν κινητοποιηθεί και απαιτούσαν το αυτονόητο, δηλ δημ σχολείο-νηπιαγωγείο στην περιοχή τους.
Ο υποφαινόμενος, ήμουν δημοτικός σύμβουλος, και είχα εκλεγεί και αντιπρόεδρος του, τότε, δημοτικού συμβουλίου (με πρόεδρο τον Γιώργη Σχοινά).
Δεν είχα καμιά συγκεκριμένη ,άλλη, ιδιότητα-αρμοδιότητα, πλην του αυτονόητου ενδιαφέροντος και δραστηριοποίησης μου για κάθε τοπικό πρόβλημα.
4. Η πρόταση μας, οι θέσεις μας, οι δράσεις μας και ...οι αντιδράσεις :
Σε συζητήσεις μου, με την νομαρχία και την υπηρεσία της (γραφείο σχολικής στέγης), πήρα την διαβεβαίωση της άμεσης ανέγερσης (με λυόμενες κατασκευές) του δημοτικού σχολείου+νηπιαγωγείου, όταν και αν τους δίναμε οικόπεδο !
Επειδή ήταν μονόδρομος, η αξιοποίηση ετούτου του μοναδικού ελεύθερου χώρου, η πρόταση μου, την οποία υποστήριζα "σθεναρά", ήταν να ορισθεί ο συγκεκριμένος χώρος και να ζητηθεί από την νομαρχία η ανέγερση του σχολείου.
Επιπρόσθετα ,προέβλεπα την ,μόνιμη, χωροθέτηση χώρου για δημ σχολείο, στην απέναντι, εκτός σχεδίου περιοχή, με την ένταξη της στο σχέδιο πόλης, αμέσως, ως τροποποίηση του σχεδίου πόλης ["όπως το κάναμε" ,( ο υποφαινόμενος με τον τότε νομάρχη) αργότερα, και στην περίπτωση του 14ου δημ σχολείου].
Αυτό το "απέναντι" οικόπεδο, είναι 15 μέτρα απέναντι !
Στο δημ συμβούλιο "άκουσα" "βαρειές κουβέντες" (τις οποίες θα διαβάσετε στο κείμενο της παραίτησης μου), και έλαβα την ...απόρριψη της πρότασης μου !
Στον ,τότε, τοπικό τύπο, τον οποίο αναρτώ συνημμένα στην παρούσα, θα διαβάσετε το ρεπορτάζ από εκείνο το δημ συμβούλιο.
Αμεση ήταν η αντίδραση μου, στα "οσα άκουσα", με την υποβολή της παραίτησης μου από Αντιπρόεδρος του ΔΣ [πώς θα μπορούσα να προεδρεύω ενός οργάνου,(στο οποίο είχα την τιμη, και πριν και μετά, να προεδρεύω, πολλές φορές, λόγω απουσίας του Προέδρου) όταν κάποια μέλη του με έψαλλαν πως "επιδιώκω να τους παρασύρω σε αποφάσεις"] !
Προς τιμήν του Προέδρου Γιώργη Σχοινά, του οποίου άλλωστε η προσωπικότητα είναι γνωστή, η παραίτηση μου δεν έγινε αποδεκτή από το ΔΣ (όταν συζητήθηκε). Το σχετικό ρεπορτάζ εκείνου του ΔΣ μπορείτε να διαβάσετε, αφού το αναρτώ συνημμένα στην παρούσα ανάρτηση μου.
5. Το αποτέλεσμα :
Τελικά "μου πέρασε", ανεγέρθηκε το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του, και από τότε προσφέρει την εξυπηρέτηση του στην περιοχή μέχρι και σήμερα ! [και ,....για πολλά χρόνια ακόμη].
Ομως χρειάσθηκε, πριν γίνει το σχολείο, ν ακούσω "τα σχολιανά μου", να υποβάλλω παραίτηση λόγω ευθιξίας μου, κλπ
ΥΓ : 1/ Δεν γνωρίζω, (οποτεδήποτε ρώτησα δεν πήρα απάντηση), αν υλοποιήθηκε η ληφθείσα αποφ του ΔΣ για τροποποίηση (επέκταση) του σχεδίου πόλης με την χωροθέτηση του απέναντι οικοπέδου, ως χώρου ανέγερσης δημ σχολείου.
2/ Δεν νομίζω ότι υπάρχει κανένας κάτοικος της περιοχής που να προτιμούσε "το πλατειάκι" αντί του σχολείου ! ( με τα δεδομένα, που υπήρχαν και που υπάρχουν και σήμερα).
3/ Πολλές φορές έχω "διαφωνήσει" με την πολεοδόμηση του Ν 1337, για περιοχές μικροϊδιοκτησιών, όπως η περιοχή που συζητούμε, διότι τελικά ούτε κοινωφελείς χώρους (πχ σχολεία) "έδωσε", ούτε και κοινόχρηστους χώρους (πχ ανεκτού πλάτους δρόμου, και πλατείες) έδωσε !
4/ Να λοιπόν και μια (ακόμη) απάντηση σε όσους ,πολύ εύκολα" κατηγορούν όλους μας με κείνο το "ειρωνικό", :
"και τί κάνατε εσείς, τόσα χρόνια ;" !!!
Πολλά "κάναμε" ! Απλά δεν ενδιαφερθήκατε να τα μάθετε ! Είτε ρωτώντας μας, είτε διαβάζοντας τον τοπικό τύπο "της εποχής μας" !
Ας πούμε, επί παραδείγματι, πόσοι γνωρίζουν "την ιστορία" του 16ου δημοτικού σχολείου ;
Να την θυμίσω, όσο συντομότερα μπορεί να γίνει :
1. εισαγωγή :
Είχα πάντοτε την άποψη, ότι
τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί για "χίλιους λόγους" πρέπει να βρίσκονται πολύ κοντά στο σπίτι των παιδιών που θα φοιτήσουν εκεί,
τα δημοτικά σχολεία πρέπει να βρίσκονται ανά "γειτονιές" ώστε τα παιδάκια να μετακινούνται εύκολα ,και ακίνδυνα,(χωρίς να διασχίζουν "βεβαρυμένους" δρόμους κλπ),
τα γυμνάσια και λύκεια να βρίσκονται ανά περιοχές ώστε να είναι "φιλικά" προς τους μαθητές ,και, ως προς την προσπελασιμότητα τους !
Την άποψη αυτή, βεβαίως, την έχω ,και θα την έχω διότι είναι σωστή !
2. στοιχεία προβλήματος :
Ολόκληρος ο Ανω Μασταμπάς, με τις τόσες πολυκατοικίες (άρα τόσες οικογένειες = τόσα παιδάκια) δεν είχε ούτε νηπιαγωγείο ούτε δημοτικό σχολείο !
Τα παιδάκια έπρεπε να "κατέβουν" στο 13ο δημ σχολείο-7ο νηπιαγωγείο, δηλ "να διασχίσουν" την (βεβαρυμένη ,κυκλοφοριακά) επαρχιακή οδό Κουρμούλη !
Να επισημανθεί μάλιστα, πως το 13ο δημ σχολείο είχε ξεπεράσει "τις αντοχές του", σε υποδομές, για να μπορεί να "καλύψει" τόσες , αυξημένες, ανάγκες !
Επιτακτική λοιπόν, προέκυπτε η ανάγκη για νηπιαγωγείο + δημ σχολείο στην περιοχή αυτή !
3. δεδομένα της εποχής εκείνης( Ιούνιος 1992 ) :
Δεν υπήρχε καμιά "πρόβλεψη" για δημ σχολείο στην περιοχή (σχέδιο πόλης του 1986) ! Υπήρχε πρόβλεψη μόνον για, νέο, δημ σχολείο στην περιοχή του Τιμίου Σταυρού,(του 15ου δημ σχολείου), το οποίο αν και όταν θα υλοποιείτο ,απλά, θα ανακούφιζε το 13ο δημ σχολείο καλύπτοντας την δυτική περιοχή της ,τεράστιας, περιοχής του, και βεβαίως θα κάλυπτε τις ανάγκες της ραγδαίως οικοδομούμενης περιοχής Τιμίου Σταυρού κλπ !
Δηλαδή ,δεν υπήρχε κανένας σχεδιασμός για την περιοχή του Ανω Μασταμπά , την οποία θα συνέχιζε να "καλύπτει", αναγκαστικά, το 13ο δημ σχολείο.
Να θυμίσουμε, και να επισημάνουμε, συν τοις άλλοις, ότι το κτίριο του 13ου δημ σχολείου ήταν μελετημένο ως βιοκλιματικό, όμως λόγω συνεχών "προσθηκών" αιθουσών (για να καλύπτονται οι αυξανόμενες ανάγκες) ήταν, κλιματικά, προβληματικό !
Ο μοναδικός "ελεύθερος" χώρος, σε όλη την περιοχή του Ανω Μασταμπά, ήταν μια "πλατειούλα" 550 μ2 !
Αρα ο μοναδικός χώρος ,για τον οποίο "μπορούσαμε να μιλούμε", τότε, για να λύσουμε το πρόβλημα, ήταν αυτή η πλατειούλα !
Η αρμοδιότητα, τότε, για την ανέγερση σχολείων, την προσθήκη, νέων, αιθουσών κλπ, ήταν της νομαρχίας και των υπηρεσιών της.
Ομως η υποχρέωση για την "διάθεση" του οικοπέδου, ήταν ευθύνη-αρμοδιότητα του δήμου.
Οι γονείς των παιδιών της περιοχής, ήδη, είχαν κινητοποιηθεί και απαιτούσαν το αυτονόητο, δηλ δημ σχολείο-νηπιαγωγείο στην περιοχή τους.
Ο υποφαινόμενος, ήμουν δημοτικός σύμβουλος, και είχα εκλεγεί και αντιπρόεδρος του, τότε, δημοτικού συμβουλίου (με πρόεδρο τον Γιώργη Σχοινά).
Δεν είχα καμιά συγκεκριμένη ,άλλη, ιδιότητα-αρμοδιότητα, πλην του αυτονόητου ενδιαφέροντος και δραστηριοποίησης μου για κάθε τοπικό πρόβλημα.
4. Η πρόταση μας, οι θέσεις μας, οι δράσεις μας και ...οι αντιδράσεις :
Σε συζητήσεις μου, με την νομαρχία και την υπηρεσία της (γραφείο σχολικής στέγης), πήρα την διαβεβαίωση της άμεσης ανέγερσης (με λυόμενες κατασκευές) του δημοτικού σχολείου+νηπιαγωγείου, όταν και αν τους δίναμε οικόπεδο !
Επειδή ήταν μονόδρομος, η αξιοποίηση ετούτου του μοναδικού ελεύθερου χώρου, η πρόταση μου, την οποία υποστήριζα "σθεναρά", ήταν να ορισθεί ο συγκεκριμένος χώρος και να ζητηθεί από την νομαρχία η ανέγερση του σχολείου.
Επιπρόσθετα ,προέβλεπα την ,μόνιμη, χωροθέτηση χώρου για δημ σχολείο, στην απέναντι, εκτός σχεδίου περιοχή, με την ένταξη της στο σχέδιο πόλης, αμέσως, ως τροποποίηση του σχεδίου πόλης ["όπως το κάναμε" ,( ο υποφαινόμενος με τον τότε νομάρχη) αργότερα, και στην περίπτωση του 14ου δημ σχολείου].
Αυτό το "απέναντι" οικόπεδο, είναι 15 μέτρα απέναντι !
Στο δημ συμβούλιο "άκουσα" "βαρειές κουβέντες" (τις οποίες θα διαβάσετε στο κείμενο της παραίτησης μου), και έλαβα την ...απόρριψη της πρότασης μου !
Στον ,τότε, τοπικό τύπο, τον οποίο αναρτώ συνημμένα στην παρούσα, θα διαβάσετε το ρεπορτάζ από εκείνο το δημ συμβούλιο.
Αμεση ήταν η αντίδραση μου, στα "οσα άκουσα", με την υποβολή της παραίτησης μου από Αντιπρόεδρος του ΔΣ [πώς θα μπορούσα να προεδρεύω ενός οργάνου,(στο οποίο είχα την τιμη, και πριν και μετά, να προεδρεύω, πολλές φορές, λόγω απουσίας του Προέδρου) όταν κάποια μέλη του με έψαλλαν πως "επιδιώκω να τους παρασύρω σε αποφάσεις"] !
Προς τιμήν του Προέδρου Γιώργη Σχοινά, του οποίου άλλωστε η προσωπικότητα είναι γνωστή, η παραίτηση μου δεν έγινε αποδεκτή από το ΔΣ (όταν συζητήθηκε). Το σχετικό ρεπορτάζ εκείνου του ΔΣ μπορείτε να διαβάσετε, αφού το αναρτώ συνημμένα στην παρούσα ανάρτηση μου.
5. Το αποτέλεσμα :
Τελικά "μου πέρασε", ανεγέρθηκε το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του, και από τότε προσφέρει την εξυπηρέτηση του στην περιοχή μέχρι και σήμερα ! [και ,....για πολλά χρόνια ακόμη].
Ομως χρειάσθηκε, πριν γίνει το σχολείο, ν ακούσω "τα σχολιανά μου", να υποβάλλω παραίτηση λόγω ευθιξίας μου, κλπ
ΥΓ : 1/ Δεν γνωρίζω, (οποτεδήποτε ρώτησα δεν πήρα απάντηση), αν υλοποιήθηκε η ληφθείσα αποφ του ΔΣ για τροποποίηση (επέκταση) του σχεδίου πόλης με την χωροθέτηση του απέναντι οικοπέδου, ως χώρου ανέγερσης δημ σχολείου.
2/ Δεν νομίζω ότι υπάρχει κανένας κάτοικος της περιοχής που να προτιμούσε "το πλατειάκι" αντί του σχολείου ! ( με τα δεδομένα, που υπήρχαν και που υπάρχουν και σήμερα).
3/ Πολλές φορές έχω "διαφωνήσει" με την πολεοδόμηση του Ν 1337, για περιοχές μικροϊδιοκτησιών, όπως η περιοχή που συζητούμε, διότι τελικά ούτε κοινωφελείς χώρους (πχ σχολεία) "έδωσε", ούτε και κοινόχρηστους χώρους (πχ ανεκτού πλάτους δρόμου, και πλατείες) έδωσε !
4/ Να λοιπόν και μια (ακόμη) απάντηση σε όσους ,πολύ εύκολα" κατηγορούν όλους μας με κείνο το "ειρωνικό", :
"και τί κάνατε εσείς, τόσα χρόνια ;" !!!
Πολλά "κάναμε" ! Απλά δεν ενδιαφερθήκατε να τα μάθετε ! Είτε ρωτώντας μας, είτε διαβάζοντας τον τοπικό τύπο "της εποχής μας" !
..............................................
Την 21-9-2017 είχα γράψει :
Είναι ... βέβαιον, ότι την τοπική
"ιστορία" την γνωρίζουν ελάχιστοι ! Δεν το λέω για να κατηγορήσω
κανέναν και τίποτα, αλλά το λέω ,απλά, επειδή.... είναι μια αλήθεια.
Ας πούμε, επί παραδείγματι, πόσοι γνωρίζουν "την ιστορία" του 16ου δημοτικού σχολείου ;
Να την θυμίσω, όσο συντομότερα μπορεί να γίνει :
1. εισαγωγή :
Είχα πάντοτε την άποψη, ότι
τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί για "χίλιους λόγους" πρέπει να βρίσκονται πολύ κοντά στο σπίτι των παιδιών που θα φοιτήσουν εκεί,
τα δημοτικά σχολεία πρέπει να βρίσκονται ανά "γειτονιές" ώστε τα παιδάκια να μετακινούνται εύκολα ,και ακίνδυνα,(χωρίς να διασχίζουν "βεβαρυμένους" δρόμους κλπ),
τα γυμνάσια και λύκεια να βρίσκονται ανά περιοχές ώστε να είναι "φιλικά" προς τους μαθητές ,και, ως προς την προσπελασιμότητα τους !
Την άποψη αυτή, βεβαίως, την έχω ,και θα την έχω διότι είναι σωστή !
2. στοιχεία προβλήματος :
Ολόκληρος ο Ανω Μασταμπάς, με τις τόσες πολυκατοικίες (άρα τόσες οικογένειες = τόσα παιδάκια) δεν είχε ούτε νηπιαγωγείο ούτε δημοτικό σχολείο !
Τα παιδάκια έπρεπε να "κατέβουν" στο 13ο δημ σχολείο-7ο νηπιαγωγείο, δηλ "να διασχίσουν" την (βεβαρυμένη ,κυκλοφοριακά) επαρχιακή οδό Κουρμούλη !
Να επισημανθεί μάλιστα, πως το 13ο δημ σχολείο είχε ξεπεράσει "τις αντοχές του", σε υποδομές, για να μπορεί να "καλύψει" τόσες , αυξημένες, ανάγκες !
Επιτακτική λοιπόν, προέκυπτε η ανάγκη για νηπιαγωγείο + δημ σχολείο στην περιοχή αυτή !
3. δεδομένα της εποχής εκείνης( Ιούνιος 1992 ) :
Δεν υπήρχε καμιά "πρόβλεψη" για δημ σχολείο στην περιοχή (σχέδιο πόλης του 1986) ! Υπήρχε πρόβλεψη μόνον για, νέο, δημ σχολείο στην περιοχή του Τιμίου Σταυρού,(του 15ου δημ σχολείου), το οποίο αν και όταν θα υλοποιείτο ,απλά, θα ανακούφιζε το 13ο δημ σχολείο καλύπτοντας την δυτική περιοχή της ,τεράστιας, περιοχής του, και βεβαίως θα κάλυπτε τις ανάγκες της ραγδαίως οικοδομούμενης περιοχής Τιμίου Σταυρού κλπ !
Δηλαδή ,δεν υπήρχε κανένας σχεδιασμός για την περιοχή του Ανω Μασταμπά , την οποία θα συνέχιζε να "καλύπτει", αναγκαστικά, το 13ο δημ σχολείο.
Να θυμίσουμε, και να επισημάνουμε, συν τοις άλλοις, ότι το κτίριο του 13ου δημ σχολείου ήταν μελετημένο ως βιοκλιματικό, όμως λόγω συνεχών "προσθηκών" αιθουσών (για να καλύπτονται οι αυξανόμενες ανάγκες) ήταν, κλιματικά, προβληματικό !
Ο μοναδικός "ελεύθερος" χώρος, σε όλη την περιοχή του Ανω Μασταμπά, ήταν μια "πλατειούλα" 550 μ2 !
Αρα ο μοναδικός χώρος ,για τον οποίο "μπορούσαμε να μιλούμε", τότε, για να λύσουμε το πρόβλημα, ήταν αυτή η πλατειούλα !
Η αρμοδιότητα, τότε, για την ανέγερση σχολείων, την προσθήκη, νέων, αιθουσών κλπ, ήταν της νομαρχίας και των υπηρεσιών της.
Ομως η υποχρέωση για την "διάθεση" του οικοπέδου, ήταν ευθύνη-αρμοδιότητα του δήμου.
Οι γονείς των παιδιών της περιοχής, ήδη, είχαν κινητοποιηθεί και απαιτούσαν το αυτονόητο, δηλ δημ σχολείο-νηπιαγωγείο στην περιοχή τους.
Ο υποφαινόμενος, ήμουν δημοτικός σύμβουλος, και είχα εκλεγεί και αντιπρόεδρος του, τότε, δημοτικού συμβουλίου (με πρόεδρο τον Γιώργη Σχοινά).
Δεν είχα καμιά συγκεκριμένη ,άλλη, ιδιότητα-αρμοδιότητα, πλην του αυτονόητου ενδιαφέροντος και δραστηριοποίησης μου για κάθε τοπικό πρόβλημα.
4. Η πρόταση μας, οι θέσεις μας, οι δράσεις μας και ...οι αντιδράσεις :
Σε συζητήσεις μου, με την νομαρχία και την υπηρεσία της (γραφείο σχολικής στέγης), πήρα την διαβεβαίωση της άμεσης ανέγερσης (με λυόμενες κατασκευές) του δημοτικού σχολείου+νηπιαγωγείου, όταν και αν τους δίναμε οικόπεδο !
Επειδή ήταν μονόδρομος, η αξιοποίηση ετούτου του μοναδικού ελεύθερου χώρου, η πρόταση μου, την οποία υποστήριζα "σθεναρά", ήταν να ορισθεί ο συγκεκριμένος χώρος και να ζητηθεί από την νομαρχία η ανέγερση του σχολείου.
Επιπρόσθετα ,προέβλεπα την ,μόνιμη, χωροθέτηση χώρου για δημ σχολείο, στην απέναντι, εκτός σχεδίου περιοχή, με την ένταξη της στο σχέδιο πόλης, αμέσως, ως τροποποίηση του σχεδίου πόλης ["όπως το κάναμε" ,( ο υποφαινόμενος με τον τότε νομάρχη) αργότερα, και στην περίπτωση του 14ου δημ σχολείου].
Αυτό το "απέναντι" οικόπεδο, είναι 15 μέτρα απέναντι !
Στο δημ συμβούλιο "άκουσα" "βαρειές κουβέντες" (τις οποίες θα διαβάσετε στο κείμενο της παραίτησης μου), και έλαβα την ...απόρριψη της πρότασης μου !
Στον ,τότε, τοπικό τύπο, τον οποίο αναρτώ συνημμένα στην παρούσα, θα διαβάσετε το ρεπορτάζ από εκείνο το δημ συμβούλιο.
Αμεση ήταν η αντίδραση μου, στα "οσα άκουσα", με την υποβολή της παραίτησης μου από Αντιπρόεδρος του ΔΣ [πώς θα μπορούσα να προεδρεύω ενός οργάνου,(στο οποίο είχα την τιμη, και πριν και μετά, να προεδρεύω, πολλές φορές, λόγω απουσίας του Προέδρου) όταν κάποια μέλη του με έψαλλαν πως "επιδιώκω να τους παρασύρω σε αποφάσεις"] !
Προς τιμήν του Προέδρου Γιώργη Σχοινά, του οποίου άλλωστε η προσωπικότητα είναι γνωστή, η παραίτηση μου δεν έγινε αποδεκτή από το ΔΣ (όταν συζητήθηκε). Το σχετικό ρεπορτάζ εκείνου του ΔΣ μπορείτε να διαβάσετε, αφού το αναρτώ συνημμένα στην παρούσα ανάρτηση μου.
5. Το αποτέλεσμα :
Τελικά "μου πέρασε", ανεγέρθηκε το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του, και από τότε προσφέρει την εξυπηρέτηση του στην περιοχή μέχρι και σήμερα ! [και ,....για πολλά χρόνια ακόμη].
Ομως χρειάσθηκε, πριν γίνει το σχολείο, ν ακούσω "τα σχολιανά μου", να υποβάλλω παραίτηση λόγω ευθιξίας μου, κλπ
ΥΓ : 1/ Δεν γνωρίζω, (οποτεδήποτε ρώτησα δεν πήρα απάντηση), αν υλοποιήθηκε η ληφθείσα αποφ του ΔΣ για τροποποίηση (επέκταση) του σχεδίου πόλης με την χωροθέτηση του απέναντι οικοπέδου, ως χώρου ανέγερσης δημ σχολείου.
2/ Δεν νομίζω ότι υπάρχει κανένας κάτοικος της περιοχής που να προτιμούσε "το πλατειάκι" αντί του σχολείου ! ( με τα δεδομένα, που υπήρχαν και που υπάρχουν και σήμερα).
3/ Πολλές φορές έχω "διαφωνήσει" με την πολεοδόμηση του Ν 1337, για περιοχές μικροϊδιοκτησιών, όπως η περιοχή που συζητούμε, διότι τελικά ούτε κοινωφελείς χώρους (πχ σχολεία) "έδωσε", ούτε και κοινόχρηστους χώρους (πχ ανεκτού πλάτους δρόμου, και πλατείες) έδωσε !
4/ Να λοιπόν και μια (ακόμη) απάντηση σε όσους ,πολύ εύκολα" κατηγορούν όλους μας με κείνο το "ειρωνικό", :
"και τί κάνατε εσείς, τόσα χρόνια ;" !!!
Πολλά "κάναμε" ! Απλά δεν ενδιαφερθήκατε να τα μάθετε ! Είτε ρωτώντας μας, είτε διαβάζοντας τον τοπικό τύπο "της εποχής μας" !
Ας πούμε, επί παραδείγματι, πόσοι γνωρίζουν "την ιστορία" του 16ου δημοτικού σχολείου ;
Να την θυμίσω, όσο συντομότερα μπορεί να γίνει :
1. εισαγωγή :
Είχα πάντοτε την άποψη, ότι
τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί για "χίλιους λόγους" πρέπει να βρίσκονται πολύ κοντά στο σπίτι των παιδιών που θα φοιτήσουν εκεί,
τα δημοτικά σχολεία πρέπει να βρίσκονται ανά "γειτονιές" ώστε τα παιδάκια να μετακινούνται εύκολα ,και ακίνδυνα,(χωρίς να διασχίζουν "βεβαρυμένους" δρόμους κλπ),
τα γυμνάσια και λύκεια να βρίσκονται ανά περιοχές ώστε να είναι "φιλικά" προς τους μαθητές ,και, ως προς την προσπελασιμότητα τους !
Την άποψη αυτή, βεβαίως, την έχω ,και θα την έχω διότι είναι σωστή !
2. στοιχεία προβλήματος :
Ολόκληρος ο Ανω Μασταμπάς, με τις τόσες πολυκατοικίες (άρα τόσες οικογένειες = τόσα παιδάκια) δεν είχε ούτε νηπιαγωγείο ούτε δημοτικό σχολείο !
Τα παιδάκια έπρεπε να "κατέβουν" στο 13ο δημ σχολείο-7ο νηπιαγωγείο, δηλ "να διασχίσουν" την (βεβαρυμένη ,κυκλοφοριακά) επαρχιακή οδό Κουρμούλη !
Να επισημανθεί μάλιστα, πως το 13ο δημ σχολείο είχε ξεπεράσει "τις αντοχές του", σε υποδομές, για να μπορεί να "καλύψει" τόσες , αυξημένες, ανάγκες !
Επιτακτική λοιπόν, προέκυπτε η ανάγκη για νηπιαγωγείο + δημ σχολείο στην περιοχή αυτή !
3. δεδομένα της εποχής εκείνης( Ιούνιος 1992 ) :
Δεν υπήρχε καμιά "πρόβλεψη" για δημ σχολείο στην περιοχή (σχέδιο πόλης του 1986) ! Υπήρχε πρόβλεψη μόνον για, νέο, δημ σχολείο στην περιοχή του Τιμίου Σταυρού,(του 15ου δημ σχολείου), το οποίο αν και όταν θα υλοποιείτο ,απλά, θα ανακούφιζε το 13ο δημ σχολείο καλύπτοντας την δυτική περιοχή της ,τεράστιας, περιοχής του, και βεβαίως θα κάλυπτε τις ανάγκες της ραγδαίως οικοδομούμενης περιοχής Τιμίου Σταυρού κλπ !
Δηλαδή ,δεν υπήρχε κανένας σχεδιασμός για την περιοχή του Ανω Μασταμπά , την οποία θα συνέχιζε να "καλύπτει", αναγκαστικά, το 13ο δημ σχολείο.
Να θυμίσουμε, και να επισημάνουμε, συν τοις άλλοις, ότι το κτίριο του 13ου δημ σχολείου ήταν μελετημένο ως βιοκλιματικό, όμως λόγω συνεχών "προσθηκών" αιθουσών (για να καλύπτονται οι αυξανόμενες ανάγκες) ήταν, κλιματικά, προβληματικό !
Ο μοναδικός "ελεύθερος" χώρος, σε όλη την περιοχή του Ανω Μασταμπά, ήταν μια "πλατειούλα" 550 μ2 !
Αρα ο μοναδικός χώρος ,για τον οποίο "μπορούσαμε να μιλούμε", τότε, για να λύσουμε το πρόβλημα, ήταν αυτή η πλατειούλα !
Η αρμοδιότητα, τότε, για την ανέγερση σχολείων, την προσθήκη, νέων, αιθουσών κλπ, ήταν της νομαρχίας και των υπηρεσιών της.
Ομως η υποχρέωση για την "διάθεση" του οικοπέδου, ήταν ευθύνη-αρμοδιότητα του δήμου.
Οι γονείς των παιδιών της περιοχής, ήδη, είχαν κινητοποιηθεί και απαιτούσαν το αυτονόητο, δηλ δημ σχολείο-νηπιαγωγείο στην περιοχή τους.
Ο υποφαινόμενος, ήμουν δημοτικός σύμβουλος, και είχα εκλεγεί και αντιπρόεδρος του, τότε, δημοτικού συμβουλίου (με πρόεδρο τον Γιώργη Σχοινά).
Δεν είχα καμιά συγκεκριμένη ,άλλη, ιδιότητα-αρμοδιότητα, πλην του αυτονόητου ενδιαφέροντος και δραστηριοποίησης μου για κάθε τοπικό πρόβλημα.
4. Η πρόταση μας, οι θέσεις μας, οι δράσεις μας και ...οι αντιδράσεις :
Σε συζητήσεις μου, με την νομαρχία και την υπηρεσία της (γραφείο σχολικής στέγης), πήρα την διαβεβαίωση της άμεσης ανέγερσης (με λυόμενες κατασκευές) του δημοτικού σχολείου+νηπιαγωγείου, όταν και αν τους δίναμε οικόπεδο !
Επειδή ήταν μονόδρομος, η αξιοποίηση ετούτου του μοναδικού ελεύθερου χώρου, η πρόταση μου, την οποία υποστήριζα "σθεναρά", ήταν να ορισθεί ο συγκεκριμένος χώρος και να ζητηθεί από την νομαρχία η ανέγερση του σχολείου.
Επιπρόσθετα ,προέβλεπα την ,μόνιμη, χωροθέτηση χώρου για δημ σχολείο, στην απέναντι, εκτός σχεδίου περιοχή, με την ένταξη της στο σχέδιο πόλης, αμέσως, ως τροποποίηση του σχεδίου πόλης ["όπως το κάναμε" ,( ο υποφαινόμενος με τον τότε νομάρχη) αργότερα, και στην περίπτωση του 14ου δημ σχολείου].
Αυτό το "απέναντι" οικόπεδο, είναι 15 μέτρα απέναντι !
Στο δημ συμβούλιο "άκουσα" "βαρειές κουβέντες" (τις οποίες θα διαβάσετε στο κείμενο της παραίτησης μου), και έλαβα την ...απόρριψη της πρότασης μου !
Στον ,τότε, τοπικό τύπο, τον οποίο αναρτώ συνημμένα στην παρούσα, θα διαβάσετε το ρεπορτάζ από εκείνο το δημ συμβούλιο.
Αμεση ήταν η αντίδραση μου, στα "οσα άκουσα", με την υποβολή της παραίτησης μου από Αντιπρόεδρος του ΔΣ [πώς θα μπορούσα να προεδρεύω ενός οργάνου,(στο οποίο είχα την τιμη, και πριν και μετά, να προεδρεύω, πολλές φορές, λόγω απουσίας του Προέδρου) όταν κάποια μέλη του με έψαλλαν πως "επιδιώκω να τους παρασύρω σε αποφάσεις"] !
Προς τιμήν του Προέδρου Γιώργη Σχοινά, του οποίου άλλωστε η προσωπικότητα είναι γνωστή, η παραίτηση μου δεν έγινε αποδεκτή από το ΔΣ (όταν συζητήθηκε). Το σχετικό ρεπορτάζ εκείνου του ΔΣ μπορείτε να διαβάσετε, αφού το αναρτώ συνημμένα στην παρούσα ανάρτηση μου.
5. Το αποτέλεσμα :
Τελικά "μου πέρασε", ανεγέρθηκε το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του, και από τότε προσφέρει την εξυπηρέτηση του στην περιοχή μέχρι και σήμερα ! [και ,....για πολλά χρόνια ακόμη].
Ομως χρειάσθηκε, πριν γίνει το σχολείο, ν ακούσω "τα σχολιανά μου", να υποβάλλω παραίτηση λόγω ευθιξίας μου, κλπ
ΥΓ : 1/ Δεν γνωρίζω, (οποτεδήποτε ρώτησα δεν πήρα απάντηση), αν υλοποιήθηκε η ληφθείσα αποφ του ΔΣ για τροποποίηση (επέκταση) του σχεδίου πόλης με την χωροθέτηση του απέναντι οικοπέδου, ως χώρου ανέγερσης δημ σχολείου.
2/ Δεν νομίζω ότι υπάρχει κανένας κάτοικος της περιοχής που να προτιμούσε "το πλατειάκι" αντί του σχολείου ! ( με τα δεδομένα, που υπήρχαν και που υπάρχουν και σήμερα).
3/ Πολλές φορές έχω "διαφωνήσει" με την πολεοδόμηση του Ν 1337, για περιοχές μικροϊδιοκτησιών, όπως η περιοχή που συζητούμε, διότι τελικά ούτε κοινωφελείς χώρους (πχ σχολεία) "έδωσε", ούτε και κοινόχρηστους χώρους (πχ ανεκτού πλάτους δρόμου, και πλατείες) έδωσε !
4/ Να λοιπόν και μια (ακόμη) απάντηση σε όσους ,πολύ εύκολα" κατηγορούν όλους μας με κείνο το "ειρωνικό", :
"και τί κάνατε εσείς, τόσα χρόνια ;" !!!
Πολλά "κάναμε" ! Απλά δεν ενδιαφερθήκατε να τα μάθετε ! Είτε ρωτώντας μας, είτε διαβάζοντας τον τοπικό τύπο "της εποχής μας" !
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου